Kako Disneyjeve risanke vplivajo na otroke
Vpliv Disneyjevih risank na otroke je zelo zapletena tema. Pomembno je prepoznati strupena sporočila, ki jih lahko najdemo v priljubljenih medijih, kot so Disneyjeve risanke, saj lahko negativno vplivajo na otrokov razvoj.
Nekaj primerov:
Prvi primer strupenega sporočila, ki ga lahko najdemo v Disneyjevih risankah, je stereotipizacija ženskih likov. Ženski liki so pogosto prikazani kot šibkejši in bolj odvisni od moških likov. To sporočilo lahko otroke navede k temu, da spolne stereotipe sprejmejo kot resnico in razvijejo negativen odnos do nasprotnega spola. Primer tega je prikazan v Disneyjevi risanki “Sneguljčica in sedem palčkov”, kjer je Sneguljčica upodobljena kot nemočno dekle, ki jo reši sedem palčkov in princ. Takšne upodobitve ženskih likov lahko negativno vplivajo na razvoj samozavesti in samospoštovanja deklet.
Drug primer strupenega sporočila v Disneyjevih risankah je normalizacija nasilja. Številne Disneyjeve risanke prikazujejo prizore nasilja, vendar so predstavljeni na način, ki ga otroci ne dojemajo kot negativnega ali škodljivega. Na primer, v filmu »Lepotica in zver« je glavni moški lik, Zver, prikazan kot agresiven in nasilen. Otroci bi lahko razvili idejo, da je nasilje v določenih situacijah v redu, kar lahko kasneje v življenju privede do težav v medosebnih odnosih. Precej strupeno je tudi prepričanje, ki je ponujeno kasneje v risanki, da se mora moški odpovedati svoji agresiji, da bi bil ljubljen. To ustvarja generacije moških, ki niso sposobni prevzeti odgovornosti za lastno agresijo in jo funkcionalno usmerjati, saj je agresija del vseh nas in je normalna, toda namesto da bi se naučili sprejemati in usmerjati agresijo na zdrav način, risanka pošilja sporočilo, da je treba agresijo zatreti, kar seveda ustvarja kup potencialnih psihosomatskih težav.
Tretji primer strupenega sporočila, ki ga najdemo v Disneyjevih risankah, je upodobitev ljubezni kot nečesa, kar je lahko dostopno in rešuje vse težave. Številne Disneyjeve risanke prikazujejo princese, ki se zaljubijo v princa in živijo srečno do konca svojih dni. Takšne upodobitve ljubezni lahko otroke vodijo do napačne predstave o tem, kaj ljubezen je, in pričakujejo, da jo bodo našli na enak način kot v risankah. Takšne ideje lahko vodijo do razočaranja in težav v odnosih pozneje v življenju.
Četrti primer strupenega sporočila, ki ga najdemo v Disneyjevih risankah, je prikazovanje določenih stereotipov o kulturah in rasah. Disneyjeve risanke pogosto prikazujejo določene kulture na stereotipen način, kar lahko vpliva na otrokovo dojemanje določenih etničnih skupin. Na primer, v risanki »Aladin« so liki iz arabske kulture prikazani kot eksotični in skrivnostni, kar lahko vpliva na stereotipe o arabski kulturi in ljudeh.
Peti primer strupenega sporočila, ki ga lahko najdemo v Disneyjevih risankah, je upodabljanje teles na nezdrav način. Številne Disneyjeve risanke imajo like z nenaravno tankim pasom in velikimi očmi, kar lahko vpliva na otrokovo dojemanje njihovega telesa. Otroci, ki gledajo te risanke, lahko razvijejo idejo, da morajo izgledati na določen način, da bi bili sprejeti ali lepi.
Glede na te primere je pomembno, da so starši, skrbniki in vzgojitelji seznanjeni s sporočili, ki jih posredujejo priljubljeni mediji, kot so Disneyjeve risanke. Kritično razmišljati o sporočilih, poslanih otrokom, in se z otroki pogovarjati, da bi razvili kritičen in zdrav odnos do medijev. Pomembno je tudi, da so otroci izpostavljeni različnim kulturnim in družbenim perspektivam, da bi razvili empatijo in razumevanje do drugih kultur in ljudstev. Kot odgovorni odrasli moramo zagotoviti, da imajo otroci pozitivne vplive medijev, ki jim bodo pomagali razviti zdrav odnos do sebe in drugih.
Verjamem, da je pomembno, da otroke opolnomočimo, da se spopadejo s strupenimi sporočili, ki se lahko pojavijo v medijih, vključno z Disneyjevimi risankami. To lahko vključuje učenje otrok o pozitivnem odnosu do njihovega telesa in zdravih prehranjevalnih navadah ter spodbujanje razumevanja in spoštovanja do drugih kultur in ljudstev. Otroke bi bilo treba opolnomočiti tudi za razvoj zdravega kritičnega odnosa do medijev in osredotočanje na vrednote, kot so ljubezen, empatija in strpnost, ki so bistvene za razvoj zdravih medosebnih odnosov.
Kot primer pozitivnih sporočil v Disneyjevih risankah lahko navedemo risanke, kot je »Vaiana«, ki prikazuje pozitiven ženski lik, ki se bori proti stereotipom in se močno povezuje s svojo kulturo in ljudmi. Tudi risanka »Ledeno kraljestvo« poudarja pomen sestrstva, empatije in povezovanja z drugimi. Ti primeri kažejo, da lahko Disneyjeve risanke naravno pozitivno vplivajo na otroke, če se osredotočajo na pozitivna sporočila in vrednote.
Pri prikazovanju romantičnih odnosov na način, ki spodbuja soodvisnost, je pomembno, da otroke poučimo o zdravih odnosih in mejah. To lahko vključuje razpravo o tem, kako so videti zdrave meje, in učenje otrok prepoznavanja opozorilnih znakov v odnosih. Poleg tega je lahko koristno, če v medijih, kot so filmi ali televizijske oddaje, navedemo primere zdravih odnosov, v nasprotju s potencialno strupenimi sporočili v Disneyjevih filmih.
Pri upodabljanju lepotnih standardov je pomembno, da otroke učimo o pozitivnem odnosu do telesa in samosprejemanju. To lahko vključuje razpravo o dejstvu, da je vsak na svoj način edinstven in lep, ter spodbujanje zdravih navad, kot sta redna vadba in uravnotežena prehrana. Pomembno je tudi, da otrokom zagotovimo medije, ki spodbujajo pozitivnost do telesa in raznolikost, da jim pomagamo razviti zdrav in pozitiven odnos do lastnega telesa.
Pri upodabljanju spolnih vlog je pomembno otroke učiti o enakosti spolov in dejstvu, da si vsakdo zasluži spoštovanje ne glede na spol. To lahko vključuje razpravo o različnih spolnih identitetah in izrazih ter spodbujanje sporočil o vključenosti in raznolikosti.
Pri prikazovanju kulturnih stereotipov je pomembno, da otroke učimo o kulturni občutljivosti in spoštovanju raznolikosti. To lahko vključuje razpravo o različnih kulturah in njihovih edinstvenih običajih in tradicijah ter spodbujanje sporočil o vključenosti in sprejemanju. Pomembno je tudi, da otrokom zagotovimo medije, ki natančno prikazujejo različne kulture in izzivajo stereotipe, da jim pomagamo razviti bolj niansirano in spoštljivo razumevanje sveta okoli sebe.
Nenazadnje je pri upodabljanju nezdravih telesnih standardov pomembno, da otroke učimo o zdravih navadah in pozitivnem odnosu do telesa. To lahko vključuje spodbujanje sporočil o samosprejemanju in ljubezni do sebe ter učenje otrok o pomenu uravnotežene prehrane in redne vadbe. Poleg tega je lahko koristno, da otrokom zagotovimo medije, ki spodbujajo zdrave telesne standarde in raznolikost, da jim pomagamo razviti pozitiven in zdrav odnos do lastnega telesa.
Kaj pa risanke? Ni problema, oglejte si jih in komentirajte z otroki.
Ključne besede: psihoterapija, psihoterapija ljubljana, gestalt psihoterapija, psihoterapevt ljubljana, terapevt ljubljana, gestalt terapija ljubljana, somatska terapija, narm terapija, terapija travme, terapija za anksioznost ljubljana, terapija depresije ljubljana, psihoterapevt za anksioznost, terapeut za depresijo, cenovno dostopna psihoterapija, psihoterapevt ljubljana, online psihoterapija, english speaking therapist ljubljana, online therapy slovenia, kje najdem psihoterapevta ljubljana, koliko stane psihoterapija, somatic experiencing ljubljana, somatic experiencing terapevt, SE terapija slovenia, terapevt za somatic experiencing, somatic experiencing praksa, telesno-usmerjena terapija ljubljana, somatic experiencing svetovanje, SE terapeut ljubljana, somatic experiencing za pare
Kontaktirajte nas: Online terapija Ljubljana
Za podjetja: Kreativni vodja
